Cuando idiomas y mapas mentales 
se encuentran...
Heuristicfle: un proyecto de investigación y desarrollo de
nuevas herramientas para la enseñanza del francés como lengua extranjera.
Utilizar los mapas mentales para enseñar y aprender idiomas permite desarrollar alternativas "heurístico"
a la forma de trabajar, pensar de otro modo la relación con el aprendizaje
para el beneficio del profesor y del alumno.
del griego antiguo
εὑρίσκω eurisko
= descubro, encuentro
Es una oportunidad para desarrollar una relación sostenible y ecológica
(respetuosa del funcionamiento natural del ser humano)
basada en su experiencia, su realidad y su especificidad así como las de sus alumnos.
Thomas Zannoni y Marion Charreau, ambos profesores de francés especialistas
en la enseñanza de lenguas extranjeras y en mind mapping impulsan
el proyecto de investigación Heuristicfle; ello les permite enriquecer su trabajo como formadores y potenciar las facultades de sus alumnos para lograr los objetivos planeados.
Crearon una gramática heurística que utilizan en clase para enseñar.
Comunican sobre su forma de trabajar durante talleres y conferencias.

Descubra como puede Proyecto pedagógico de Aprenda un idioma con
el mapa enriquecer herramientas didácticas placer responsabilizándose
su manera de enseñar. innovadoras adaptadas a de su aprendizaje.
cualquier objetivo y a todos
los perfiles de aprendizaje.
Enseñar y aprender idiomas Clases para empresas Ejemplos de mapas
utilizando los mapas mentales. y particulares. de la gramática heurística.
Con el proyecto Heuristicfle investigamos la aplicación del proceso heurístico
en la enseñanza de idiomas.
"En un acto de aprendizaje, el proceso heurístico nos lleva a entender viviendo,
adivinando en lugar de saber, preguntándonos cosas nuevas en lugar de quedarnos
inmovilizado en un cuestionamiento inicial."
Frédéric Le Bihan, fundador de la Escuela francesa de la Heurística
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Compartimos nuestras experiencias en el blog heuristicfle, dedicado a la enseñanza del francés como lengua extranjera (FLE). |
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